Browsing by Subject "Content analysis, fourth-grade science textbook in basic education in Libya, Trends in International Math-ematics and Science Study (TIMSS)."
Now showing items 1-1 of 1
-
تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الرابع من التعليم الأساسي بليبيا في ضوء معايير دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS- 2015)
(Al-Mukhtar Journal of Social Science, 2021-03-31)هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل المحتوى لكتاب علوم الصف الرابع الأساسي بليبيا في ضوء معايير (TIMSS- 2015)، استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال أسلوب تحليل المحتوى، وتكوّن مجتمع وعينة الدراسة من كل موضوعات كتاب تلميذ الصف ...